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Auflistung 7 Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät nach DDC-Klassifikation

Auflistung 7 Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät nach DDC-Klassifikation "370"

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Bildung für nachhaltige Entwicklung in botanischen Gärten: Entwicklung und Evaluation eines kompetenzorientierten Ausstellungskonzeptes zur Förderung von Perspektivenübernahme

Lechner, Marian (2018-10-23); Dissertation
Circadian Preference and Amplitude - “Under Consideration of Physiological Markers, Activity and Sleep/Wake Timing as well as References to Attention, Mood and Motivation in Everyday School Life”

Weidenauer, Corina (2020-01-14); Dissertation
Depressivität unter Schülern: Prävention, Früherkennung und schulrelevante Korrelate

Kornwachs, Gabriel (2017-11-27); Dissertation
Design, Development, and Evaluation of Research Tools for Evidence-Based Learning: A Digital Game-Based Spelling Training for German Primary School Children

Holz, Heiko (2020-12-03); Dissertation
Drawing to Learn: Investigating the Role of Contributing Factors and Instructional Support for Learner-Generated Drawing

Schmidgall, Steffen Patrick (2017); Dissertation
The Influence of Emotion-Regulation Training on Achievement Emotions: Dyadic and Group Peer-to-Peer Tutoring Interventions in Secondary Education-Contexts

Merhofe, Silke (2023-12-17); Dissertation
Investigating the Prerequisites for a robust Neurotutor: The Detection of mixed User States containing Working Memory Load, Affective Valence and Affective Dominance

Grissmann, Sebastian (2017-03-16); Dissertation
Kartieren für die Zukunft - Geomedien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung

Lange, Valerian (2020-02-06); Abschlussarbeit (Bachelor); Global Studies Working Papers of the Tübingen Institute of Geography ; 48
Kompetente Informationssuche im World Wide Web. Entwicklung und Evaluation eines Webtrainings für Schüler

Schorr, Tina (2005); Dissertation
On CK, PCK and student dropout in the early phase of math (teacher) education at university

Kilian, Pascal (2018-07-12); Dissertation
Prediction of School Achievement by Conscientiousness, Test Anxiety, Gender, and Intelligence: The Unique Role of Chronotype

Rahafar, Arash (2018-03); Dissertation
The Role of Self-Concept and Motivation Within the "Computational Thinking" Approach to Early Computer Science Education

Leifheit, Luzia (2021-04-06); Dissertation
Scientific Reasoning and Citizen Science: Enabling students and adults to become scientifically literate citizens of tomorrow’s society

Rögele, Alena (2023-05-31); Dissertation
Das Seminar "Elementare Differentialgeometrie zum Anfassen" - Untersuchungen zu mathematikbezogenen Überzeugungen und zur Vernetzung von Linearer Algebra und Analysis

Hilken, Lisa (2021-10-08); Dissertation
Signaling Text-Picture Relations in Multimedia Learning: The Influence of Prior Knowledge

Richter, Juliane (2017); Dissertation
Skill or Will? Comprehensive Conceptualization of Technology-Enhanced Teaching and its Relation to Teachers’ Professional Knowledge and Motivation

Backfisch, Iris (2022-07-20); Dissertation; Teile erschienen in: Learning and Instruction, 66, 101300, https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2019.101300
Sprachrhythmische Fähigkeiten im Schriftspracherwerb

Brandelik, Katharina (2014); Dissertation
Training der Beidhandkoordination bei Kindern - Sensomotorische Entwicklung und Aufmerksamkeit als Einflussfaktoren

Höfler-Weber, Esther (2003); Dissertation

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