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EIN MUSEUM VOLLER HELDEN. Wie Posterdesign die literaturwissenschaftliche Lehre belebt
Holzschuh, Nina
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Turn Knowledge Into Action – Service Learning an der Universität Tübingen
Müller, Franziska (Hrsg.)
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Digital unterstützte Lehre in den Geisteswissenschaften
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Nill, Hans-Peter
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Hochschulbildung und Hochschuldidaktik - (K)ein Thema in der Erziehungswissenschaft? Eine historische Spurensuche
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Curriculumentwicklung im interdisziplinären Kontext - Modell für eine Vernetzung der wissenschaftlichen Fächer im Studiengang Evangelische Kirchenmusik B
Scheerer, Christoph
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