Medienbildung im kompetenzorientierten Schulsystem : Diskurs- und hegemonietheoretische Analyse des Wissensfeldes "schulische Medienbildung"

dc.contributor	Eberhard Karls Universität Tübingen	de_DE
dc.contributor.author	Stoltenhoff, Ann-Kathrin	de_DE
dc.date.accessioned	2019-11-15T10:04:18Z
dc.date.available	2019-11-15T10:04:18Z
dc.date.issued	2019	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/94839
dc.language.iso	de
dc.publisher	Tübingen	de_DE
dc.relation.uri	http://dx.doi.org/10.15496/publikation-34828	de_DE
dc.title	Medienbildung im kompetenzorientierten Schulsystem : Diskurs- und hegemonietheoretische Analyse des Wissensfeldes "schulische Medienbildung"	de_DE
dc.type	PhDThesis	de_DE
utue.kommentar.intern	Online-Ressource	de_DE
utue.personen.roh	Stoltenhoff, Ann-Kathrin	de_DE
utue.publikation.seitengesamt	VIII, 265 Seiten	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	vorgelegt von Ann-Kathrin Stoltenhoff M.A.	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	tdis	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1910	de_DE
utue.publikation.fachbereich	36	de_DE
utue.publikation.fakultaet	6 Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät	de_DE
utue.artikel.ppn	1678000493	de_DE