Medienbildung im kompetenzorientierten Schulsystem : Diskurs- und hegemonietheoretische Analyse des Wissensfeldes "schulische Medienbildung"

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Medienbildung im kompetenzorientierten Schulsystem : Diskurs- und hegemonietheoretische Analyse des Wissensfeldes "schulische Medienbildung"

Autor(en): Stoltenhoff, Ann-Kathrin
Tübinger Autor(en):
Stoltenhoff, Ann-Kathrin
Sonstige Beteiligte: Eberhard Karls Universität Tübingen
Erscheinungsjahr: 2019
Verlagsangabe: Tübingen
Sprache: Deutsch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.15496/publikation-34828
Dokumentart: Dissertation
Seitenzahl: VIII, 265 Seiten
Verbund-Nachweis: 1678000493
Kommentar: Online-Ressource
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