Wie informativ ist der erste Eindruck? : das Thin-Slices-Verfahren zur videobasierten Erfassung des Unterrichts
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Autor(en):
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Begrich, Lukas; Fauth, Benjamin; Kunter, Mareike; Klieme, Eckhard
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Tübinger Autor(en):
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Paralleltitel:
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How informative are first impressions? The thin-slices technique as a method for video-based assessment of instruction
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Erscheinungsjahr:
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2017
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Sprache:
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Deutsch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1007/s11618-017-0730-x
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Dokumentart:
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Teil eines Buches
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Erschienen in:
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Videobasierte Unterrichtsforschung / Analysen von Unterrichtsqualität, Gestaltung von Lerngelegenheiten und Messung professionellen Wissens / Tina Seidel, Felicitas Thiel (Hrsg.) - Wiesbaden : Springer VS (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : Sonderheft ; 32)
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Seitenbereich:
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23-47
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Verbund-Nachweis:
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485756358
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