Kompetenzorientiert prüfen in der Sekundarstufe : eine empirische Studie zur Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung an Realschulen in Baden-Württemberg

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dc.contributor.author Kramer, Jochen de_DE
dc.date.accessioned 2016-12-14T08:15:35Z
dc.date.available 2016-12-14T08:15:35Z
dc.date.issued 2016 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/73702
dc.language.iso de
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title Kompetenzorientiert prüfen in der Sekundarstufe : eine empirische Studie zur Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung an Realschulen in Baden-Württemberg de_DE
dc.type BookPart de_DE
utue.artikel.swb 477960510 de_DE
utue.personen.pnd Döring, Melanie/477960294 de_DE
utue.personen.pnd Strobel-Eisele, Gabriele/169403521 de_DE
utue.personen.pnd Wacker, Albrecht/163450226 de_DE
utue.personen.pnd Heizmann, Elke/167261347 de_DE
utue.personen.pnd Kramer, Jochen/305867180 de_DE
utue.publikation.seiten 29-43 de_DE
utue.personen.roh Döring, Melanie de_DE
utue.personen.roh Strobel-Eisele, Gabriele de_DE
utue.personen.roh Wacker, Albrecht de_DE
utue.personen.roh Heizmann, Elke de_DE
utue.personen.roh Kramer, Jochen de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags Forschungsergebnisse / Swantje Hadeler/Klaus Moegling/Gabriel Hund-Göschel (Hrsg.) - Immenhausen bei Kassel : Prolog-Verlag (Was sind gute Schulen? ; Teil 3) de_DE
utue.titel.verfasserangabe Melanie Döring/Gabriele Strobel-Eisele/Albrecht Wacker/Elke Heizmann/Jochen Kramer de_DE
utue.publikation.abrufzeichen t043 de_DE
utue.publikation.swbdatum 1610 de_DE


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