Lern- und Bildungsprozesse von Studierenden : eine objektiv-hermeneutische Analyse

DSpace Repository

Lern- und Bildungsprozesse von Studierenden : eine objektiv-hermeneutische Analyse

Author: Harter, Katharina
Tübinger Autor(en):
Harter, Katharina
Issue year: 2015
Language: German
Dokumentart: BookPart
Published in: Psychosoziale Beratungskompetenz : Pilotstudien aus der Arbeitsstelle für Beratungsforschung / Marc Weinhardt (Hrsg.) - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
Page range: S. 42-65
Reference: 444858040
Show full item record

This item appears in the following Collection(s)