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| dc.contributor.author | Schrader, Josef | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2016-05-11T11:20:41Z | |
| dc.date.available | 2016-05-11T11:20:41Z | |
| dc.date.issued | 2015 | de_DE |
| dc.identifier.issn | 0044-3247 | de_DE |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/69639 | |
| dc.language.iso | de | de_DE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.title | Large Scale Assessments und die Bildung Erwachsener : Erträge, Grenzen und Potenziale der Forschung | de_DE |
| dc.type | Article | de_DE |
| utue.artikel.swb | 433679077 | de_DE |
| utue.personen.pnd | Schrader, Josef/330382217 | de_DE |
| utue.publikation.seiten | S. 410-428 | de_DE |
| utue.personen.roh | Schrader, Josef | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZSTitelID | Zeitschrift für Pädagogik | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Issue | 3 | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Volume | 61(2015) | de_DE |
| utue.titel.verfasserangabe | Josef Schrader | de_DE |
| utue.publikation.abrufzeichen | t043 | de_DE |
| utue.publikation.swbdatum | 1506 | de_DE |
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