Large Scale Assessments und die Bildung Erwachsener : Erträge, Grenzen und Potenziale der Forschung

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Large Scale Assessments und die Bildung Erwachsener : Erträge, Grenzen und Potenziale der Forschung

Autor(en): Schrader, Josef
Tübinger Autor(en):
Schrader, Josef
Erschienen in: Zeitschrift für Pädagogik (2015), Bd. 61(2015), H. 3, S. 410-428
Sprache: Deutsch
ISSN: 0044-3247
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 433679077
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