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Ignorieren Grundschulkinder Konnektoren? : Effekte unterschiedlicher Medien auf die kognitive Belastung und die motivational-emotionalen Prozesse beim Lernen mit Fällen
| Autor(en): | Dragon, Nina; Berendes, Karin; Weinert, Sabine; Heppt, Birgit; Stanat, Petra | |
| Tübinger Autor(en): |
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| Erschienen in: |
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
(2015), Bd.
18,
H.
4,
S.
803-825 |
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| Verlagsangabe: | Vs Verlag Sozialwissenschaften - Gwv Fachverlage Gmbh | |
| Sprache: | Deutsch | |
| Referenz zum Volltext: | http://dx.doi.org/10.1007/s11618-015-0640-8 | |
| ISSN: | 1434-663X | |
| DDC-Klassifikation: | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
| Dokumentart: | Wissenschaftlicher Artikel | |
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