Thinking disposition education improves cognitive reflection: Experimental results from an intervention study
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Autor(en):
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Orona, Gabe Avakian; Trautwein, Ulrich
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Thinking Skills and Creativity
(2024), Bd.
53,
Article 101569
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Verlagsangabe:
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London : Elsevier Sci Ltd
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1016/j.tsc.2024.101569
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ISSN:
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1871-1871
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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