Kognitive Aktivierung im Sportunterricht : ein Scoping Review zur Umsetzung methodisch-didaktischer Merkmale und zugrundeliegender konzeptioneller Grundannahmen
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Autor(en):
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Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Unterrichtswissenschaft - [Wiesbaden] : VS Verlag für Sozialwissenschaften,
(2023), Bd.
52,
S.
293-324
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Sprache:
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Deutsch
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Referenz zum Volltext:
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https://doi.org/10.1007/s42010-023-00178-x
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Verbund-Nachweis:
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1894785754
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