Institutionalisierung der Lehrer*innenbildung : Desiderata, Kontexte und organisationstheoretische Implikationen

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Institutionalisierung der Lehrer*innenbildung : Desiderata, Kontexte und organisationstheoretische Implikationen

Author: Beck, Nina; Bohl, Thorsten
Tübinger Autor(en):
Bohl, Thorsten
Beck, Nina
Issue year: 2021
Language: German
Full text: http://dx.doi.org/10.15496/publikation-55921
Dokumentart: BookPart
Published in: Creativity, Courage, Chances - Tübingen : Eberhard Karls Universität Tübingen, Tübingen Library Publishing, 2021
Page range: 539-559
Reference: 1766027601
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