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For whom do tablets make a difference? Examining student profiles and perceptions of instruction with tablets
| Autor(en): | Hammer, Molly; Goellner, Richard; Scheiter, Katharina; Fauth, Benjamin; Stuermer, Kathleen | |
| Tübinger Autor(en): |
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| Erschienen in: | Computers & Education (2021), Bd. 166, Article 104147 | |
| Verlagsangabe: | Pergamon - Elsevier Science Ltd | |
| Sprache: | Englisch | |
| Referenz zum Volltext: | http://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2021.104147 | |
| ISSN: | 1873-782X | |
| DDC-Klassifikation: |
004 - Informatik 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
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| Dokumentart: | Wissenschaftlicher Artikel | |
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