dc.contributor.author |
Beck, Nina |
de_DE |
dc.contributor.author |
Meissner, Sibylle |
de_DE |
dc.contributor.author |
Bohl, Thorsten |
de_DE |
dc.date.accessioned |
2021-05-07T10:24:48Z |
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dc.date.available |
2021-05-07T10:24:48Z |
|
dc.date.issued |
2021 |
de_DE |
dc.identifier.isbn |
978-3-947251-30-8 |
de_DE |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/115114 |
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dc.language.iso |
de |
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dc.publisher |
Tübingen Tübingen University Press |
de_DE |
dc.relation.ispartofseries |
Schriftenreihe der Tübinger School of Education ; Band 02 |
de_DE |
dc.relation.uri |
http://hdl.handle.net/10900/111265 |
de_DE |
dc.relation.uri |
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1112652 |
de_DE |
dc.relation.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-52641 |
de_DE |
dc.title |
Vielfältig herausgefordert : Forschungs- und Entwicklungsfelder der Lehrerbildung auf dem Prüfstand : Diskurse und Ergebnisse der ersten Förderphase der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der Tübingen School of Education (TÜSE) |
de_DE |
dc.type |
Book |
de_DE |
utue.kommentar.intern |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe |
de_DE |
utue.personen.pnd |
Beck, Nina [HerausgeberIn]/42403557X |
de_DE |
utue.personen.pnd |
Bohl, Thorsten [HerausgeberIn]/178996947 |
de_DE |
utue.personen.roh |
Beck, Nina [HerausgeberIn] |
de_DE |
utue.personen.roh |
Bohl, Thorsten [HerausgeberIn] |
de_DE |
utue.personen.roh |
Meissner, Sibylle [HerausgeberIn] |
de_DE |
utue.publikation.seitengesamt |
1 Online-Ressource (302 Seiten) |
de_DE |
utue.titel.verfasserangabe |
Nina Beck, Thorsten Bohl, Sibylle Meissner (Hrsg.) |
de_DE |
utue.publikation.abrufzeichen |
opus |
de_DE |
utue.publikation.swbdatum |
2104 |
de_DE |
utue.publikation.fachbereich |
36 |
de_DE |
utue.publikation.fakultaet |
6 Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät |
de_DE |
utue.artikel.ppn |
175472020X |
de_DE |