Alter Wein in neuen Schläuchen? : eine deskriptive Studie zur Etablierung eines mediengestützten Flipped Classroom Konzepts in der Philosophiedidaktik

Autor(en):

Lachner, Andreas; Thomas, Philipp; Stankovic, Nastasja; Breil, Patrizia

Tübinger Autor(en):

Erscheinungsjahr:

2021

Sprache:

Deutsch

Referenz zum Volltext:

Dokumentart:

Teil eines Buches

Erschienen in:

Vielfältig herausgefordert - Tübingen : Tübingen University Press, 2021

Seitenbereich:

101-113

Verbund-Nachweis:

Das Dokument erscheint in: