Ewige Baustelle? : von pädagogischer Innovation und diagnostischer Qualität

DSpace Repository

Ewige Baustelle? : von pädagogischer Innovation und diagnostischer Qualität

Author: Bohl, Thorsten
Tübinger Autor(en):
Bohl, Thorsten
Published in: Lernende Schule - Hannover : Friedrich Verlag GmbH (2018), Bd. 21, H. 84, S. 4-7
Language: German
Dokumentart: Artikel
Reference: 1748283278
Show full item record

This item appears in the following Collection(s)