Students’ Digital Media Self-Efficacy and its Importance for Higher Education: Development and Validation of a Survey Instrument
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Autor(en):
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Pumptow, Marina; Brahm, Taiga
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Technology, Knowledge and Learning
(2020), Bd.
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Verlagsangabe:
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Springer Nature
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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https://doi.org/10.1007/s10758-020-09463-5
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ISSN:
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2211-1670
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Kommentar:
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Online First
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