| dc.contributor.author |
Thomas, Philipp |
|
| dc.date.accessioned |
2019-11-07T13:38:58Z |
|
| dc.date.available |
2019-11-07T13:38:58Z |
|
| dc.date.issued |
2004 |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/94491 |
|
| dc.identifier.uri |
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-944910 |
de_DE |
| dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-35875 |
|
| dc.identifier.uri |
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-944910 |
de_DE |
| dc.identifier.uri |
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-944912 |
de_DE |
| dc.description.abstract |
Zweitveröffentlichung |
de_DE |
| dc.language.iso |
de |
de_DE |
| dc.publisher |
Universität Tübingen |
de_DE |
| dc.rights |
ubt-podno |
de_DE |
| dc.rights.uri |
http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=de |
de_DE |
| dc.rights.uri |
http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=en |
en |
| dc.subject.classification |
Philosophie |
de_DE |
| dc.subject.ddc |
100 |
de_DE |
| dc.title |
Kulturelle Werte reflektieren und verlebendigen: lebenspraktische Orientierung als Aufgabe des Ethikunterrichts |
de_DE |
| dc.type |
Article |
de_DE |
| utue.publikation.fachbereich |
Philosophie |
de_DE |
| utue.publikation.fakultaet |
Portal für Zweitveröffentlichungen der Philosophischen Fakultät |
de_DE |
| utue.opus.portal |
neuphil |
de_DE |
| utue.publikation.source |
Edition Ethik kontrovers, Bd. 12 (2004), S. 24-27 |
de_DE |
| utue.publikation.noppn |
yes |
de_DE |
