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| Autor(en): | Brand-Gruwel, S.; Kammerer, Y.; van Meeuwen, L.; van Gog, T. | |
| Tübinger Autor(en): |
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| Erschienen in: |
Journal of Computer Assisted Learning
(2017), Bd.
33,
H.
SI,
S.
234-251 |
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| Verlagsangabe: | Wiley | |
| Sprache: | Englisch | |
| Referenz zum Volltext: | http://dx.doi.org/10.1111/jcal.12162 | |
| ISSN: | 1365-2729 | |
| DDC-Klassifikation: | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
| Dokumentart: | Wissenschaftlicher Artikel | |
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