Learning Historical Thinking With Oral History Interviews: A Cluster Randomized Controlled Intervention Study of Oral History Interviews in History Lessons

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Learning Historical Thinking With Oral History Interviews: A Cluster Randomized Controlled Intervention Study of Oral History Interviews in History Lessons

Autor(en): Bertram, Christiane; Wagner, Wolfgang; Trautwein, Ulrich
Tübinger Autor(en):
Bertram, Christiane
Wagner, Wolfgang
Trautwein, Ulrich
Erschienen in: American Educational Research Journal (2017), Bd. 54, H. 3, S. 444-484
Verlagsangabe: Sage Publications Inc
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.3102/0002831217694833
ISSN: 1935-1011
DDC-Klassifikation: 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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