Professionalitätsentwicklung von Lehrkräften durch videofallbasiertes Lernen : Voraussetzungen, Prozesse, Wirkungen

Author:

Goeze, Annika

Tübinger Autor(en):

Other Contributors:

Eberhard Karls Universität Tübingen

Alternative Title:

Was am Fall zu lernen ist: Förderung und Diagnose der Kompetenzen von Lehrenden durch videofallbasiertes Lernen

Issue year:

2016

Series:

Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

Verlagsangabe:

Bielefeld : wbv

Language:

German

ISBN:

978-3-7639-5863-4

Keywords:

Erwachsenenbildung
Videoaufzeichnung
Fallstudie
Pädagogische Diagnostik
Lehr-Lern-Forschung

Dokumentart:

PhDThesis

Pages:

195 Seiten

Reference:

Note:

Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2012; 9783763958641 $9 978-3-7639-5864-1

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