Muster im Handeln von Lehrpersonen : eine videobasierte Untersuchung von Lernunterstützung auf Mikroebene = Patterns in teaching : a videobased study on learning support

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dc.contributor.author Schnebel, Stefanie de_DE
dc.date.accessioned 2017-03-27T12:54:15Z
dc.date.available 2017-03-27T12:54:15Z
dc.date.issued 2016 de_DE
dc.identifier.issn 1867-2779 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/75484
dc.language.iso de
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title Muster im Handeln von Lehrpersonen : eine videobasierte Untersuchung von Lernunterstützung auf Mikroebene = Patterns in teaching : a videobased study on learning support de_DE
dc.type Article de_DE
utue.artikel.swb 482391073 de_DE
utue.personen.pnd Schnebel, Stefanie/17137648X de_DE
utue.personen.pnd Wagner, Sandra/178084794 de_DE
utue.publikation.seiten 157-178 de_DE
utue.personen.roh Schnebel, Stefanie de_DE
utue.personen.roh Wagner, Sandra de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID Lehrerbildung auf dem Prüfstand de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue 2 de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume 9(2016) de_DE
utue.titel.verfasserangabe Stefanie Schnebel und Sandra Wagner de_DE
utue.publikation.abrufzeichen t043 de_DE
utue.publikation.swbdatum 1701 de_DE


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