Lehramtsstudierende an Pädagogischen Hochschulen und Universitäten : zur Bedeutung motivationaler und kognitiver Eingangsvoraussetzungen für die Wahl der lehrerbildenden Institution und des Lehramtstypus

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Lehramtsstudierende an Pädagogischen Hochschulen und Universitäten : zur Bedeutung motivationaler und kognitiver Eingangsvoraussetzungen für die Wahl der lehrerbildenden Institution und des Lehramtstypus

Author: Drahmann, Martin; Rothland, Martin; König, Johannes; Pflanzl, Barbara
Tübinger Autor(en):
Drahmann, Martin
Published in: Lehrerbildung auf dem Prüfstand (2016), Bd. 9, H. 2, S. 227-252
Language: German
ISSN: 1867-2779
Dokumentart: Article
Reference: 482391782
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