Die Förderung der Selbstregulation durch Hausaufgaben : Herausforderungen und Chancen

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dc.contributor.author Trautwein, Ulrich de_DE
dc.date.accessioned 2016-12-15T11:17:16Z
dc.date.available 2016-12-15T11:17:16Z
dc.date.issued 2014 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/73743
dc.language.iso de
dc.relation.uri http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-03441-2_12 de_DE
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title Die Förderung der Selbstregulation durch Hausaufgaben : Herausforderungen und Chancen de_DE
dc.type BookPart de_DE
utue.artikel.swb 448054868 de_DE
utue.personen.pnd Trautwein, Ulrich/185988199 de_DE
utue.personen.pnd Lüdtke, Oliver/177517026 de_DE
utue.publikation.seiten S. 275-288 de_DE
utue.personen.roh Trautwein, Ulrich de_DE
utue.personen.roh Lüdtke, Oliver de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags Kompetenz-Bildung : soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen / Carsten Rohlfs (Hrsg.) .... 2., überarb. u. aktualisierte Aufl. - Wiesbaden : Springer VS de_DE
utue.titel.verfasserangabe Ulrich Trautwein ; Oliver Lüdtke de_DE


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