Fallarbeit als Angebot - fallbasiertes Lernen als Nutzung : empirische Ergebnisse zur kognitiven Belastung, Motivation und Emotionen bei der Arbeit mit Unterrichtsfällen = Casework as offer - case-based learning as use

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dc.contributor.author Bohl, Thorsten de_DE
dc.contributor.author Schneider, Jürgen de_DE
dc.date.accessioned 2016-11-30T11:10:34Z
dc.date.available 2016-11-30T11:10:34Z
dc.date.issued 2016 de_DE
dc.identifier.issn 0044-3247 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/73288
dc.language.iso DE_de
dc.relation.uri http://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=1c2a7c88-5f9c-4005-95ab-fbac00e44ba7%40sessionmgr4010&vid=3&hid=4201 de_DE
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title Fallarbeit als Angebot - fallbasiertes Lernen als Nutzung : empirische Ergebnisse zur kognitiven Belastung, Motivation und Emotionen bei der Arbeit mit Unterrichtsfällen = Casework as offer - case-based learning as use de_DE
dc.type Artikel de_DE
utue.artikel.swb 45510820X de_DE
utue.personen.pnd Syring, Marcus/453602630 de_DE
utue.personen.pnd Bohl, Thorsten/178996947 de_DE
utue.personen.pnd Kleinknecht, Marc/318866005 de_DE
utue.personen.pnd Kuntze, Sebastian/29917462X de_DE
utue.personen.pnd Rehm, Markus/370560205 de_DE
utue.personen.pnd Schneider, Jürgen/35746298X de_DE
utue.publikation.seiten 86-108 de_DE
utue.personen.roh Syring, Marcus de_DE
utue.personen.roh Bohl, Thorsten de_DE
utue.personen.roh Kleinknecht, Marc de_DE
utue.personen.roh Kuntze, Sebastian de_DE
utue.personen.roh Rehm, Markus de_DE
utue.personen.roh Schneider, Jürgen de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID Zeitschrift für Pädagogik de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue 1 de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume 62(2016) de_DE
utue.titel.verfasserangabe Marcus Syring, Thorsten Bohl, Marc Kleinkecht, Sebastian Kuntze, Markus Rehm, Jürgen Schneider de_DE
utue.publikation.abrufzeichen t043 de_DE
utue.publikation.swbdatum 1602 de_DE


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