Fazit: Classroom-Management und Selbstbestimmung auf didaktischer Makro- und Mikroebene

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Fazit: Classroom-Management und Selbstbestimmung auf didaktischer Makro- und Mikroebene

Autor(en): Bohl, Thorsten; Kleinknecht, Marc; Kohler, Britta
Tübinger Autor(en):
Bohl, Thorsten
Kohler, Britta
Erscheinungsjahr: 2010
Sprache: Deutsch
Dokumentart: Teil eines Buches
Erschienen in: Selbstbestimmung und Classroom-Management : empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht / hrsg. von Thorsten Bohl ... - Bad Heilbrunn : Klinkhardt
Seitenbereich: 254-263
Verbund-Nachweis: 469833696
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