Die Vergabe von Hausaufgaben im Unterricht : erste Daten zu einer vernachlässigten Schlüsselsituation

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Die Vergabe von Hausaufgaben im Unterricht : erste Daten zu einer vernachlässigten Schlüsselsituation

Autor(en): Kohler, Britta
Tübinger Autor(en):
Kohler, Britta
Erschienen in: Empirische Pädagogik (2015), Bd. 29(2015), H. 2, S. 189-210
Sprache: Deutsch
ISSN: 0931-5020
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 445026529
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