Processing of syllable stress is functionally different from phoneme processing and does not profit from literacy acquisition
|
Autor(en):
|
Schild, Ulrike; Becker, Angelika B. C.; Friedrich, Claudia K.
|
|
Tübinger Autor(en):
|
|
|
Erschienen in:
|
Frontiers in Psychology
(2014), Bd.
5,
Article 530
|
|
Verlagsangabe:
|
Frontiers Research Foundation
|
|
Sprache:
|
Englisch
|
|
Referenz zum Volltext:
|
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2014.00530
|
|
ISSN:
|
1664-1078
|
|
DDC-Klassifikation:
|
150 - Psychologie
|
|
Dokumentart:
|
Wissenschaftlicher Artikel
|
|
Zur Langanzeige
|
