How to improve collaborative learning with video tools in the classroom? Social vs. cognitive guidance for student teams

DSpace Repositorium (Manakin basiert)

How to improve collaborative learning with video tools in the classroom? Social vs. cognitive guidance for student teams

Autor(en): Zahn, Carmen; Krauskopf, Karsten; Hesse, Friedrich W.; Pea, Roy
Tübinger Autor(en):
Krauskopf, Karsten
Hesse, Friedrich W.
Erschienen in: International Journal of Computer - Supported Collaborative Learning (2012), Bd. 7, H. 2, S. 259-284
Verlagsangabe: Springer
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/s11412-012-9145-0
ISSN: 1556-1607
DDC-Klassifikation: 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
004 - Informatik
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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