Binnendifferenzierung., 1, Didaktische Grundlagen und Forschungsergebnisse zur Binnendifferenzierung im Unterricht / Thorsten Bohl ... (Hrsg.)

dc.contributor.author	Bohl, Thorsten	de_DE
dc.date.accessioned	2014-03-27T09:23:35Z
dc.date.available	2014-03-27T09:23:35Z
dc.date.issued	2012	de_DE
dc.identifier.isbn	978-3-934575-59-2	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/50641
dc.language.iso	de	de_DE
dc.publisher	Immenhausen : Prolog-Verl.	de_DE
dc.relation.ispartofseries	Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik ; 17	de_DE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Binnendifferenzierung., 1, Didaktische Grundlagen und Forschungsergebnisse zur Binnendifferenzierung im Unterricht / Thorsten Bohl ... (Hrsg.)	de_DE
dc.type	Buch (Monographie)	de_DE
utue.artikel.swb	35803647X	de_DE
utue.personen.pnd	Bohl, Thorsten [Hrsg.]/178996947	de_DE
utue.personen.roh	Bohl, Thorsten [Hrsg.]	de_DE
utue.publikation.seitengesamt	191 S. : graph. Darst.	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1310	de_DE

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