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Absurdes Theater? : Sprachlich-kulturelle Inszenierungspraktiken als Spezifikum des Fremdsprachenunterrichts

Tesch, Bernd; Grein, Matthias (2022)
Auswahlprozesse bei der Dokumentarischen Unterrichtsvideoanalyse : ein praxeologisch-wissenssoziologischer Zugang

Tesch, Bernd; Vernaci, Damian; Ströbel, Lisa (2020)
Chancen und Herausforderungen der Körperkamera : Analysen und Reflexionen zu mobilen Minikameras als (neuem) Instrument der Unterrichtsvideografie

Grein, Matthias; Tesch, Bernd (2021)
Chronik eines angekündigten Todes? : Anmerkungen zu einigen Normativitäten in der (nicht nur) romanistischen Literatur- und Kulturvermittlung

Tesch, Bernd (2021)
Competencia textual y complejidad textual : perspectivas transversales entre didáctica y lingüística

Schrott, Angela [HerausgeberIn]; Tesch, Bernd [HerausgeberIn] (2020)
Die Dokumentarische Methode in der Fremdsprachenforschung

Tesch, Bernd (2018)
Fachlichkeit, Normativität und Fallauswahl : Herausforderungen für die fachdidaktische Forschung mit der Dokumentarischen Methode

Grein, Matthias; Tesch, Bernd (2022)
Die Fallkonstruktion in der rekonstruktiven Fremdsprachenforschung : Forschungspraxis in der rekonstruktiven Fremdsprachenforschung, empirische Zugänge, methodologische Grundlagen und theoretische Konsequenzen

Grein, Matthias; Tesch, Bernd (2023)
Fallübergreifende Perspektiven und methodische Reflexion

Syring, Marcus; Beck, Nina; Bohl, Thorsten; Tesch, Bernd (2023)
Formen und Funktionen des Schreibens im Fremdsprachenunterricht

Tesch, Bernd (2020)
Gesamtsprachliche Literaturdidaktik? : Verhältnisbestimmungen zu klassischen Texten und literarischer Rezeptionsfähigkeit im gegenwärtigen Deutsch- und im Fremdsprachenunterricht

Führer, Carolin; Tesch, Bernd (2020)
Geschichte als bilinguales Sachfach und die Förderung einer erweiterten Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätskompetenz

Tesch, Bernd (2019)
Klasse 6b : eine Unterrichtswoche : bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Analysen

Syring, Marcus [HerausgeberIn]; Beck, Nina [HerausgeberIn]; Bohl, Thorsten [HerausgeberIn]; Tesch, Bernd [HerausgeberIn] (2022)
La comptencia textual didáctica

Tesch, Bernd (2020)
Lautes Denken, Stimulated Recall und Dokumentarische Methode : rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung

Aguado, Karin [HerausgeberIn]; Finkbeiner, Claudia [HerausgeberIn]; Tesch, Bernd [HerausgeberIn] (2018)
Mehrsprachiges diagnostisches Schreiben

Tesch, Bernd (2019)
‚Momente der Befremdung‘ : Kulturelles Lernen mit Graphic Novels

Mayer, Nikola; Tesch, Bernd (2022)
"On a des experts en classe" : bilinguale Schülerinnen und Schüler im Französischunterricht

Tesch, Bernd (2023)
Relativität und Bildung : fachübergreifende Herausforderungen und fachspezifische Grenzen / 1. Auflage

Führer, Carolin [HerausgeberIn]; Schweitzer, Friedrich [HerausgeberIn]; Tesch, Bernd [HerausgeberIn]; Eiben-Zach, Britta [HerausgeberIn]; Ulfat, Fahimah [HerausgeberIn]; Thomas, Philipp [HerausgeberIn]; Polleichtner, Wolfgang [HerausgeberIn]; Grewe, Bernd-Stefan [HerausgeberIn]; Küchler, Uwe [HerausgeberIn] (2022)
Schwere Texte leicht gemacht : zum Umgang mit literarischen Texten in der Praxis des Spanischunterrichts und in der Lehrerbildung

Tesch, Bernd (2020)

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