Context in research on teaching quality: bringing a complex idea into the spotlight
|
Autor(en):
|
Praetorius, Anna-Katharina; Jentsch, Armin; Luoto, Jennifer; Keller, Stefan D.; Fauth, Benjamin
|
|
Tübinger Autor(en):
|
|
|
Erschienen in:
|
School Effectiveness and School Improvement
(2025), Bd.
36,
H.
2,
S.
263-296
|
|
Verlagsangabe:
|
Abingdon : Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd
|
|
Sprache:
|
Englisch
|
|
Referenz zum Volltext:
|
http://dx.doi.org/10.1080/09243453.2025.2482577
|
|
ISSN:
|
0924-3453
|
|
DDC-Klassifikation:
|
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
|
|
Dokumentart:
|
Wissenschaftlicher Artikel
|
|
Zur Langanzeige
|
