Empirische Forschung in Theorie, Praxis und Ausbildung der Gemeindepädagogik: Wegmarken, Bedarfe und offene Fragen

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Zitierfähiger Link (URI): http://hdl.handle.net/10900/170728
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-112055
Erscheinungsdatum: 2024
Sprache: Deutsch
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