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| dc.contributor.author | Rieger-Ladich, Markus | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2025-07-11T07:57:16Z | |
| dc.date.available | 2025-07-11T07:57:16Z | |
| dc.date.issued | 2025 | de_DE |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/167817 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.title | Gesteigerte Reflexivität : wie die Erforschung von Bildungsaufstiegen die Hochschullehre verändern kann | de_DE |
| dc.type | BookPart | de_DE |
| utue.personen.pnd | Diederichs, Miriam/505269589 | de_DE |
| utue.personen.pnd | Grabau, Christian/373526210 | de_DE |
| utue.personen.pnd | Rieger-Ladich, Markus/360378838 | de_DE |
| utue.publikation.seiten | 101-120 | de_DE |
| utue.personen.roh | Diederichs, Miriam | de_DE |
| utue.personen.roh | Grabau, Christian | de_DE |
| utue.personen.roh | Rieger-Ladich, Markus | de_DE |
| utue.publikation.buchdesbeitrags | Sozialer Aufstieg durch Bildung? - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2025 | de_DE |
| utue.publikation.abrufzeichen | t043 | de_DE |
| utue.publikation.swbdatum | 2506 | de_DE |
| utue.artikel.ppn | 1927232341 | de_DE |
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