A cross-sectional study analyzing the integration of the moving school concept at secondary schools in Germany
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Autor(en):
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Englert, Paul; Wibowo, Jonas; Niedermeier, Martin; Demetriou, Yolanda
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Journal on efficiency and responsibility in education and science - Prague : Czech Univ. of Life Sciences,
(2024), Bd.
17,
H.
4,
S.
328-337
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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https://doi.org/10.7160/eriesj.2024.170405
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Schlagworte:
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Bewegte Schule
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Verbund-Nachweis:
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192779742X
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