Das Projekt "Qualität und Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht" (QUIRU) – Bedeutung für die Praxis und das Theorie-Praxis-Problem empirischer Unterrichtsforschung

Author:

Schweitzer, Friedrich

Tübinger Autor(en):

Published in:

Zeitschrift für Pädagogik und Theologie - Berlin : de Gruyter (2024), Bd. 76, H. 4, S. 332-344

Language:

German

Full text:

Dokumentart:

Article

Reference:

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