Teachers’ trajectories of technology integration during participation in an online professional development program : = Die Entwicklung der Technologieintegration von Lehrkräften während der Teilnahme an einer Onlinefortbildung

dc.contributor.author	Fütterer, Tim	de_DE
dc.contributor.author	Backfisch, Iris	de_DE
dc.contributor.author	Lachner, Andreas	de_DE
dc.date.accessioned	2024-12-06T09:18:17Z
dc.date.available	2024-12-06T09:18:17Z
dc.date.issued	2024	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/159469
dc.language.iso	en
dc.relation.uri	https://doi.org/10.1007/s11618-024-01251-6	de_DE
dc.title	Teachers’ trajectories of technology integration during participation in an online professional development program : = Die Entwicklung der Technologieintegration von Lehrkräften während der Teilnahme an einer Onlinefortbildung	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.personen.pnd	Fütterer, Tim/513826289	de_DE
utue.personen.pnd	Lachner, Andreas/443298653	de_DE
utue.publikation.seiten	769-801	de_DE
utue.personen.roh	Fütterer, Tim	de_DE
utue.personen.roh	Backfisch, Iris	de_DE
utue.personen.roh	Lachner, Andreas	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Berlin : Springer	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	3	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	27	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Tim Fütterer, Iris Backfisch, Andreas Lachner	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2411	de_DE
utue.artikel.ppn	1891218964	de_DE