Genetic influences on educational achievement in cross-national perspective

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dc.contributor.author Lang, Volker de_DE
dc.date.accessioned 2023-11-10T07:43:31Z
dc.date.available 2023-11-10T07:43:31Z
dc.date.issued 2022 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/147318
dc.language.iso en
dc.relation.uri https://doi.org/10.1093/esr/jcac014 de_DE
dc.title Genetic influences on educational achievement in cross-national perspective de_DE
dc.type Article de_DE
utue.personen.pnd Conley, Dalton/297306200 de_DE
utue.publikation.seiten 959-974 de_DE
utue.personen.roh Baier, Tina de_DE
utue.personen.roh Lang, Volker de_DE
utue.personen.roh Grätz, Michael de_DE
utue.personen.roh Barclay, Kieron J. de_DE
utue.personen.roh Conley, Dalton de_DE
utue.personen.roh Dawes, Christopher T. de_DE
utue.personen.roh Laidley, Thomas de_DE
utue.personen.roh Lyngstad, Torkild H. de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID European sociological review - Oxford : Oxford Univ. Press de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue 6 de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume 38 de_DE
utue.titel.verfasserangabe Tina Baier, Volker Lang, Michael Grätz, Kieron J. Barclay, Dalton C. Conley, Christopher T. Dawes, Thomas Laidley and Torkild H. Lyngstad de_DE
utue.publikation.abrufzeichen o085 de_DE
utue.publikation.swbdatum 2310 de_DE
utue.artikel.ppn 1866643754 de_DE


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