Lehrer_innenprofessionalität und Achtsamkeit : Theorie und Praxisreflexion aus der Perspektive kontemplativer Pädagogik

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Lehrer_innenprofessionalität und Achtsamkeit : Theorie und Praxisreflexion aus der Perspektive kontemplativer Pädagogik

Autor(en): Harant, Martin; Nold, Anja
Tübinger Autor(en):
Harant, Martin
Nold, Anja
Erschienen in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik - Paderborn, Deutschland : Brill, Ferdinand Schöningh (2023), Bd. 99, H. 3, S. 390-408
Sprache: Deutsch
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 1862676747
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