Kohärenzen in der Lehrerbildung!? Resonanzen und Dissonanzen eines professionstheoretischen Ansatzes für das Fach Deutsch

Dateien:	Kohärenzen in der Leherbildung_2020.pdf 7.25 MB PDF

Zitierfähiger Link (URI):	http://hdl.handle.net/10900/126850 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1268508 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-68213
Dokumentart:	Wissenschaftlicher Artikel
Erscheinungsdatum:	2020
Originalveröffentlichung:	Theorien! / Martin Harant... (Hrsg.). - (2020), S. 351-363
Sprache:	Deutsch
Fakultät:	Portal für Zweitveröffentlichungen der Philosophischen Fakultät
Fachbereich:	Germanistik
DDC-Klassifikation:	830 - Deutsche Literatur
ISBN:	978-3-947251-19-3
Lizenz:	http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=de http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=en
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