Staatsexamen beim modularisierten Lehramt - konstruktive Hybridibildung oder Fremdkörper im System? : Erfahrungen und Überlegungen zur Situation in Mecklenburg-Vorpommern und Baden-Württemberg

Autor(en):

Kumlehn, Martina; Schweitzer, Friedrich

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Zeitschrift für Pädagogik und Theologie - Berlin : de Gruyter (2014), Bd. 66, H. 2, S. 145-157

Sprache:

Deutsch

Referenz zum Volltext:

Schlagworte:

Mecklenburg-Vorpommern
Baden-Württemberg
Bologna-Erklärung
Lehramtsstudium
Theologiestudium

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Verbund-Nachweis:

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