Religionsunterricht planen : zum Verhältnis zwischen Kompetenzen und Lernzielen

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Religionsunterricht planen : zum Verhältnis zwischen Kompetenzen und Lernzielen

Autor(en): Schweitzer, Friedrich
Tübinger Autor(en):
Schweitzer, Friedrich
Erschienen in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie - Berlin : de Gruyter (2018), Bd. 70, H. 4, S. 360-371
Sprache: Deutsch
Referenz zum Volltext: https://doi.org/10.1515/zpt-2018-0053
Schlagworte: Religionsunterricht
Unterrichtsplanung
Kompetenzorientierter Unterricht
Lernziel
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 1735263109
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