DaZ und Theater : der dramapädagogische Ansatz zur Förderung der Bildungssprache

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DaZ und Theater : der dramapädagogische Ansatz zur Förderung der Bildungssprache

Autor(en): Bryant, Doreen
Tübinger Autor(en):
Bryant, Doreen
Erschienen in: Scenario - Cork : UCC, College of Arts, Celtic Studies and Social Sciences (2012), Bd. 6, H. 1, S. 27-55
Sprache: Deutsch
Referenz zum Volltext: https://doi.org/10.33178/scenario.6.1.3
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 1777543045
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