Herausforderungen und Probleme bei der Analyse von Zusammenhängen zwischen Textkomplexität und lesebezogenen Kompetenzen

Locher, Franziska; Pfost, Maximilian; Weiss, Zarah; Meurers, Walt Detmar

dc.contributor.author	Weiss, Zarah	de_DE
dc.contributor.author	Meurers, Walt Detmar	de_DE
dc.date.accessioned	2021-11-02T14:44:50Z
dc.date.available	2021-11-02T14:44:50Z
dc.date.issued	2019	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/120304
dc.language.iso	de
dc.publisher	Bamberg Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung	de_DE
dc.publisher	Bamberg Otto-Friedrich-Universität Bamberg	de_DE
dc.relation.uri	https://doi.org/10.20378/irb-46461	de_DE
dc.title	Herausforderungen und Probleme bei der Analyse von Zusammenhängen zwischen Textkomplexität und lesebezogenen Kompetenzen	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.personen.pnd	Pfost, Maximilian/351395105	de_DE
utue.personen.pnd	Meurers, Walt Detmar/18261929X	de_DE
utue.personen.roh	Locher, Franziska	de_DE
utue.personen.roh	Pfost, Maximilian	de_DE
utue.personen.roh	Weiss, Zarah	de_DE
utue.personen.roh	Meurers, Walt Detmar	de_DE
utue.publikation.seitengesamt	1 Online-Ressource (9 Seiten)	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Franziska Maria Locher & Maximilian Pfost (Otto-Friedrich-Universität Bamberg), Zarah Weiss & Detmar Meurers (Eberhard Karls Universität Tübingen)	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o108	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2110	de_DE
utue.artikel.ppn	1772546186	de_DE