Können Persönlichkeitsmerkmale das Wohlbefinden von Lehrkräften in Studium und Beruf vorhersagen? : Ergebnisse einer Längsschnittstudie

dc.contributor.author	Trautwein, Ulrich	de_DE
dc.date.accessioned	2021-08-03T11:28:57Z
dc.date.available	2021-08-03T11:28:57Z
dc.date.issued	2017	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/117627
dc.language.iso	de
dc.title	Können Persönlichkeitsmerkmale das Wohlbefinden von Lehrkräften in Studium und Beruf vorhersagen? : Ergebnisse einer Längsschnittstudie	de_DE
dc.title.alternative	Do personality traits predict teacher well-being in teacher education and their later career? : a longitudinal study	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.personen.pnd	Roloff-Bruchmann, Janina/481715428	de_DE
utue.personen.pnd	Klusmann, Uta/492458677	de_DE
utue.personen.pnd	Lüdtke, Oliver/298412667	de_DE
utue.personen.pnd	Trautwein, Ulrich/185988199	de_DE
utue.publikation.seiten	271-288	de_DE
utue.personen.roh	Roloff-Bruchmann, Janina	de_DE
utue.personen.roh	Klusmann, Uta	de_DE
utue.personen.roh	Lüdtke, Oliver	de_DE
utue.personen.roh	Trautwein, Ulrich	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Im Blickpunkt pädagogisch-psychologischer Forschung - Münster : Waxmann, 2017	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Janina Roloff, Uta Klusmann, Oliver Lüdtke und Ulrich Trautwein	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2107	de_DE
utue.artikel.ppn	1666507032	de_DE