Lernen ohne Fehler? : ein rekonstruktiver Blick auf Variationstheorie und ostasiatische Unterrichtskultur

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Lernen ohne Fehler? : ein rekonstruktiver Blick auf Variationstheorie und ostasiatische Unterrichtskultur

Autor(en): Goldmann, Daniel
Tübinger Autor(en):
Goldmann, Daniel
Erscheinungsjahr: 2021
Sprache: Deutsch
Referenz zum Volltext: https://dx.doi.org/10.15496/publikation-52630
Dokumentart: Teil eines Buches
Erschienen in: Vielfältig herausgefordert - Tübingen : Tübingen University Press, 2021
Seitenbereich: 151-165
Verbund-Nachweis: 1752943236
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