Fundierte Kenntnisse und Kompetenzen erwerben : der Master-Studiengang "Schulforschung und Schulentwicklung" an der Universität Tübingen
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Autor(en):
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Kohler, Britta; Bohl, Thorsten; Cramer, Colin
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Schulverwaltung / Spezial : Zeitschrift für Schulgestaltung und Schulentwicklung - Kronach : Link
(2017), Bd.
19,
H.
3,
S.
112-114
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Sprache:
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Deutsch
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Verbund-Nachweis:
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1748302930
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Zur Langanzeige
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