Dual studies in different cultural contexts: The work-study model in Germany and its applicability to China

Autor(en):

Zhang, Ye; Schmidt-Hertha, Bernhard

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Innovations in Education and Teaching International (2020), Bd. 57, H. 4, S. 472-483

Verlagsangabe:

Routledge Journals

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

1470-3300

DDC-Klassifikation:

370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: