dc.contributor |
Eberhard Karls Universität Tübingen |
de_DE |
dc.contributor.author |
Ruth, Fabian |
de_DE |
dc.date.accessioned |
2020-12-10T11:46:28Z |
|
dc.date.available |
2020-12-10T11:46:28Z |
|
dc.date.issued |
2020 |
de_DE |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/110535 |
|
dc.language.iso |
en |
|
dc.publisher |
Tübingen |
de_DE |
dc.relation.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-51121 |
de_DE |
dc.title |
Linking rhetoric and educational research: the assessment and promotion of secondary school students’ presentation competence |
de_DE |
dc.type |
PhDThesis |
de_DE |
utue.kommentar.intern |
Erscheint auch als Online-Ausgabe |
de_DE |
utue.personen.roh |
Ruth, Fabian |
de_DE |
utue.publikation.seitengesamt |
227 Seiten |
de_DE |
utue.titel.verfasserangabe |
vorgelegt von M.A. Fabian Ruth |
de_DE |
utue.publikation.abrufzeichen |
tdis |
de_DE |
utue.publikation.swbdatum |
2011 |
de_DE |
utue.publikation.fachbereich |
36 |
de_DE |
utue.publikation.fakultaet |
6 Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät |
de_DE |
utue.artikel.ppn |
1740399781 |
de_DE |